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Accueil de classes "innovants" en bibliothèque

13.10.2020 11:34 Il y a : 10 days

Les résultats de l'enquête menée par Lecture Jeunesse sont disponibles.


Quels sont les objectifs des accueils de classes en bibliothèque ? Qu'est-ce qu'un projet « innovant » et quelles sont ses modalités ? Comment adapter ces dispositifs à des tranches d'âges variées ? Et quelles spécificités repère-t-on dans les accueils de classes d'adolescents ?
 
Découvrez les résultats de l'enquête sur les bibliothèques et publics scolaires consacrée aux accueils des classes dits innovants en bibliothèque.

Cette enquête a été dirigée par Sonia de Leusse Le Guillou, Directrice de Lecture-Jeunesse et menée en collaboration avec Stéphanie Kellner, docteure en sociologie
au sein du laboratoire DYSOLAB de l’Université de Rouen, en Normandie.

 

 


 

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